KONSEKVENSER: Nedstengningen av skolene under pandemien fikk konsekvenser. Vidt forskjellige konsekvenser. Noen grupper har nytt fordeler, noen har opplevd negative psykiske konsekvenser, men skoleresultatene har stort sett gått én vei. Også Røros videregående skole har sett denne utviklingen, forteller rektor Hilde Knutsen. Foto: Morten Haugseggen
Karaktersnittet steg under pandemien:
– Noen elever er bekymret
I likhet med andre videregående skoler i Norge opplever Røros videregående skole (VGS) oppgang i karakterene til pandemi-kullene. Det kan føre til urettferdige opptak til høyere utdanning, et poeng som har skapt debatt. Avlyste eksamener får skylda for oppgangen.
Denne artikkelen er to år eller eldre. Noen opplysninger kan være utdaterte.
– Ved Røros videregående skole har karaktersnittet gått opp under pandemien. Det gjelder også generelt for hele landet. Årsaken er at eksamensresultatene ofte er hakket dårligere enn standpunktkarakteren. Eksamenskarakterer har ofte lavere snitt enn standpunktkarakterer. Noen elever ved Røros VGS er bekymret over konkurransefortrinnet som elever uten eksamen vil kunne ha. Dette gjelder særlig elever på VG3, sier rektor ved Røros videregående skole, Hilde Knutsen.
Lite hensyn
På mange måter har pandemien vist hvor lite det blir tatt hensyn til variasjoner blant elevene. Ifølge FHI er det slik at «Forskningen så langt tyder på at noen undergrupper var spesielt utsatt for å få dårlige psykisk helse, spesielt de med lav sosioøkonomisk status. Samtidig viste også noen studier at enkelte sårbare grupper fikk en forbedring i psykisk helse.» De sikter til at avlyste eksamener, isolasjon, hjemmeskole og ansvar for egen læring har slått ut vidt forskjellig. I en rapport fra UNIT står det: «Effekten av avlyste eksamener i 2020 og 2021 vil påvirke også 2022- og 2023-kullene.»
Digital 5 uker for
5 kroner
5,-
KJØP
Digital
1 måned
170,-
KJØP
